助教有些不确定,再三核对了光脑上的电子名单。可是结果依旧,她并没有在里面看到夏洛的名字。

这时候,负责这门专业课的赵老师正好走进教室。

比起刚才教《联邦机甲编年史》的周老师,赵老师个子要更高一些。

不过,作为一名老师,他也是眉眼平和的那一类。

《神经元协调操作》这门课程,因为其内容的特殊性,所以会由一名讲师,及两名助教共同完成。

跟外聘的助教相比,学院里的讲师明显要消息更灵通一些。

赵老师已然知道,常年不亲自带学生的古斯塔教授,前不久刚收了一位学生挂在他名下。

那位学生的名字,就叫夏洛。

再看了眼夏洛的服装,并没有穿校服,赵老师就更加确定了。

因为他听说,那个叫夏洛的孩子,之前请了一个月的假。