在一声微弱的沉入声和木头板回弹打在管道上的声音传来之后,他松了一口气。

不多时林奇攥着几沓钞票回到了房间里,现在这几名报童已经等的有些不耐烦了。

他们的注意力,完全的集中在林奇的手中,那一沓厚厚的钞票上!

他坐在床边,随手拿了几张报纸,把用皮筋扎成卷的钞票展开,分别交给不同的孩子们,“你们先数一遍,然后我再数一遍。”

这是他的规矩,人们也愿意这么做,这种双方都点数的方式为林奇和这些交易者建立了重要的信任通道。

孩子们点的不快,当第一个孩子点完手中一沓十块钱面额的钞票时,一边说着他数完的数字,一边把钱递给了林奇。

林奇当着他的面前又数一边,然后直接放进报纸中,用报纸包,然后从口袋里掏出一根皮筋把报纸扎好后交给了这个孩子,这也是他一直在这么做的。

用最初时他的说法,那就是报童们的牛皮包里最不起眼的东西就是和报纸有关系的东西,这可以避免他们被一些人盯上。

这种说法也得到了报童们的认可,从那以后只要钱数超过五十块钱,林奇就会用报纸包上交给他们,到现在已经成为了他们适应的习惯。

一笔又一笔的钱数完,又用报纸包好并且扎上皮筋,林奇送孩子们离开后立刻回到里间,从身上几个口袋里掏出了大把大把的钞票。