“我也觉得他这么弄,完全是浪费时间。”

“不过我觉得,我们是不是有必要多等等,多看看。”

“不要别人刚做了一点超出你认知,或是让你难以理解的事情之后,你就迫不及待的站出来反驳,并且极力的想要阻止。”

“观点可以有,但是也请您对一些事物保持最基本的尊重。”

“教育,从来都不是某一种固定形式,所有人都必须按照那个形式循规蹈矩的办事。”

“慈善,也是一样。”

“虽然我不知道董晨的内心想法到底是什么。”

“但是我知道,他是想要将他理解的教育和他理解的慈善融合起来。”

“而我们要做的,就是观察。”

“客观的观察,最后再客观的评价,然后再客观总结。”