佛学院成立义务教育学校,主要进行小学与初中教育,教导孩子们一些基本的社会生活常识。学生在校期间,没有什么刻板的作业与考试,都是些基本的常识与劳动技能,心理健康,逻辑思维能力的教育。如果愿意继续深造,可以转到其他地区。初中毕业就可在旅游区谋一个理想岗位,足可养家糊口。

定期传授一部分佛学知识,如果学员有兴趣可以依照自身的爱好去自主探索。讲授一些基本的外语,做到与外国游客进行简单交流,能从事导游,解说,售卖货物等基本工作就算达标。

医疗救助只进行一些简单的外伤包扎,没有成立什么体检机构,什么甲级医院。当地自然环境优越,负氧离子含量高,没有污染与化学药物的渗透,人们饮食健康,作息规律,心情愉悦,生病的人极少。

整个旅游辖区内,没有教育、医疗、房子等方面的重重压力,人们安居乐业。除了个别时候运用大型机械以外,辖区内不引进现代化的器械,人们保持原有的生活状态。有一技之长的参加景区的一些建设,获取劳动报酬,没有特长的从事基本的农业生产,同样为景区提供原始的劳作场景,也有劳动补助。

人们基本的生活秩序逐渐形成,没有攀比,不受外界环境干扰,邻里相助,自给自足。

一幅恬淡自然的生活画卷,世外桃源般的生活状态徐徐展开。