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“这里，一个氢，这里两个氢。”
“我们先把所有活跃的元素单独划分出来，再把所有化学性质不够活跃的，也圈起来。”
“这样，再去模拟推演整个化学变化的过程。”
“他有可能组成什么？”
“比方说……”
所有人都听得非常认真，这学习状态，已经彻底比低年级的学生投入许多了。
大家都知道，决定命运的时刻到来了。
哪怕不爱学习的学生，也都不敢偷懒。
把这道题目讲完之后。
李子浩突然开口笑道：“这一题，我不管你们会不会啊，给大家一个提示。”
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