“还有‘来生再见’的湘军,有装备精良善打硬仗的桂军!战时,他们扛起枪炮守国门,平时,你们手中的笔锋可写风花雪月的洒脱,可写雪月之空清,唯静者为之主,可写水木之荣枯,竹石之消长,独闲者操其权!

但请你们别忘了曾经抛头颅洒热血的先辈!

当你写下第一个字的时候,就已然是文学!这是什么?这叫传承,这叫几十年前的冲锋号角让他在二三十后响起,这就是文学的魅力!”

“”

罗峰从侧面说文学,这也让在窗户外看着罗峰掷地有声教学的老教授们感受到了欣慰。

他们或许是欣慰没人忘记那个年代,也或许是因为他将文学以这种方式讲述了下去。他用文学和传承挂钩,用文学和抗战挂钩,又用抗战和传承挂钩

“我们老了,学生们都听不进去干巴巴的讲课,或许真的应该考虑一下新的教学方式了,我觉得罗老师的方式就不错。”

“是啊,我估摸着,如果咱们学校有小日子那边的留学生,今天可能都得死在这边。”

“我这辈子都还没见过那样的场面呢,哈哈哈哈。”

“他没讲多少干货,但却将文学的意义传承了下去,看来是,这红色的风,终将刮向贫瘠的土地,吹遍全国啊。”