寒假归来,各专业的课都多了不少,学校的态度很明确,轻松了半学期,都适应了吧,那就开始加量。

燕大里,多是心高气傲之人,更因为学风崇尚思辨,体现自由的灵魂。

遇到这种状况,一般清大的学生先问什么时候是deadle,然后发奋努力。而燕大学生,则是先开始破口大骂,再问一句为什么?终归要蹦跶一番。

于是,一片怨声载道中,昌平园这群人,开始了下学期。

李乐呆在图书馆和自习室的时间越来越长,社会行政,国外社会学学说,人口社会学,加上班主任的人类学理论,专业课程内容开始加深,都需要下一番功夫才能理解。

更别提,几个新来的教授,副教授,虽然授课风格不同,粗细不均,松紧不一,但是都学会了传统技能,跳着讲,以及反刍式教学。

一堂课两小时,深得我人民军队的战斗作风,火力覆盖,饱和性知识轰炸。笔记写得慢都是罪过。

懂不懂没关系,先记下来,回去找资料自学。

据说这种方法,源自于老院长,他老人家属于初代轰六,不仅讲的多,而且口音浓厚。